Werkgroepen - Algemeen
De vereniging heeft een aantal werkgroepen samengesteld die zich inzetten om
de doelstelling van de werkgroep vorm te geven. Uiteraard stelt de
vereniging het bijzonder op prijs indien nieuwe leden zich aangesproken
voelen. Er is altijd vraag naar enthousiaste leden die mee willen werken aan
de opbouw van een nieuwe vereniging en mee willen helpen om de vereniging te
laten slagen in het realiseren van de doelstellingen.
Als u hier interesse voor heeft, dan kunt u dat doen doormiddel van het
sturen van een e-mail naar nvvrt@dmdesk.nl
-----------------------------------------------------------------------------
Werkgroepen - Huistandarts
Doelstelling van deze werkgroep:
Deze werkgroep zal zich bezighouden met het opzetten van allerlei
activiteiten voor de algemeen practicus zoals theoretische- en praktische
cursussen, klinische avonden en verdere opleiding en training in de
restauratieve tandheelkunde. Deze werkgroep wil in samenspraak met de leden
activiteiten ontplooien waarvan de algemeen practicus aangeeft dat hieraan
behoefte is. Via persoonlijke contacten, de e-mail en de website kunnen de
leden aangeven welke onderdelen van het vakgebied nader moeten worden
uitgewerkt. Met de inzet van deze werkgroep wil de vereniging de algemeen
practicus ondersteunen om zijn rol als "huistandarts" goed te kunnen
vervullen.
------------------------------------------------------------------------------
Werkgroepen - Specialisatie
Doelstelling van deze werkgroep:
Deze werkgroep zal zich bezig gaan ophouden met het opleiden van een beperkt
aantal specialisten in de restauratieve tandheelkunde. De algemeen practicus
kan hiernaar verwijzen voor een behandeladvies of om zeer gecompliceerde
behandelingen geheel of gedeeltelijk te laten uitvoeren. Deze specialisten
moeten het nieuwe kader worden die PAO in de toekomst gaat opzetten en
organiseren. Centraal blijft staan dat de algemeen practicus zich zal moeten
ontwikkelen tot "huistandarts" om de spilfunctie te kunnen uitoefenen.
Verdere doelstellingen:
MSc opleiding starten welke internationaal erkend wordt, waarbij met name
binnen Europa wordt gekeken naar vergelijkbare opleidingsprogramma's in
Scandinavie, Zwitserland en Engeland.
Specialisten opleiden die de huistandarts kan ondersteunen bij uitgebreide
diagnostiek en behandeladvies inzake gecompliceerde restauratieve
behandelingen. Ook zorgverzekeraars zouden hier gebruik van kunnen maken
doordat de opleiding bij voorkeur plaats zou moeten vinden in Centra voor
Diagnostiek en Behandeling, zoveel mogelijk gelieerd aan reeds bestaande
Centra Bijzondere Tandheelkunde.
Bij en nascholingsprogramma"s ontwikkelingen in samenwerking met de
werkgroep restauratieve tandheelkunde voor de huistandarts, zodat ook de
huistandarts zich verder kan bekwamen en zich, b.v. via deelcertificaten,
uiteindelijk kan specialiseren. Deze tandartsen zouden via deze weg
erkenning moeten krijgen als opleider van "afgestudeerde" of bijna
afgestudeerde tandartsen.
Onderzoeksprojecten opzetten welke binnen het specialisatieprogramma kunnen
worden uitgevoerd. Hierbij kan gedacht worden aan materiaalkundig onderzoek,
kort klinisch onderzoek en multicenter onderzoek naar nieuwe
behandelmodaliteiten.
Stimuleren van de samenwerking tussen tandartsen en tandtechnici om te komen
tot kwaliteitsverbetering.
Doelgroep:
Huistandartsen die enige jaren (minimaal 5?) praktijkervaring hebben,
erkende PAOT-cursussen hebben gevolgd op een breed terrein van de
tandheelkunde (Paro, Endo, Ortho, Adhesierestauratieve/conserverende en
Prothetische tandheelkunde) en behoefte hebben aan verdere verdieping van
het restauratieve vakgebied.
Tandtechnici die zich verder willen bekwamen in restauratieve tandheelkunde.
Realisatie: Programma's opvragen in Engeland, Scandinavie, Zwitserland en
VS.
Instellen van Consilium. Erkennen van gespecialiseerde tandartsen in de
restauratieve tandheelkunde, (vergelijkbaar met OPA's door de NVG) die
tevens gaan participeren in de opleiding. Opleiders zoeken in binnen- en
buitenland. Modules ontwikkelen, omdat modulair onderwijs gefaseerd kan
worden ingevoerd en spreiding van de kosten mogelijk maakt (zie verder
financiering).
Begrip en steun kweken bij huistandartsen, beroepsvertegenwoordigers,
verzekeraars, koepelorganisatie FTW en andere wetenschappelijke verenigingen
door PAO te organiseren voor de huistandarts ("general dentists"). Locaties
zoeken voor de klinische cursusonderdelen, waarbij gedacht kan worden aan
universiteiten, ziekenhuizen met CBT en nieuwe Centra voor Diagnostiek en
Behandeling, IVT en gespecialiseerde laboratoria. Deelnemen aan congressen
en cursussen in het buitenland, zoals bijvoorbeeld de AAFP Meeting in
Chicago. Buitenlandse docenten naar Nederland halen als spreker op
congressen en aansluitende workshops.(zie verder financiering).
Financiering: Cursist betaalt voor de opleiding.
Kosten drukken door de cursist te betalen voor onderwijs aan studenten
tijdens keuzeprojecten die ook op deze centra zouden moeten plaatsvinden.
Overleg met NMT en COTG om een beter (bij voorkeur vrij tarief) te krijgen
voor diagnostiek en opstellen van restauratieve behandelplan alsook voor
uitvoeren van restauratieve behandelingen (code R90 in het huidige UPT biedt
onvoldoende soelaas). Ook zorgverzekeraars moeten meebetalen aan de MSc
opleiding, door te betalen voor keuringen, second opinions en onafhankelijke
behandeladviezen.
De kwaliteit van de behandeling zal waarschijnlijk omhoog gaan en de kosten
op lange termijn zullen beheersbaar zijn wanneer specialisten erbij
betrokken zijn. Zie de resultaten bij de parodontologie, de implantologie en
de endodontologie. Kostenbesparing voor zorgverzekeraars kan met name worden
gerealiseerd door onnodige endodontische- en parodontale behandelingen te
voorkomen.
Ten aanzien van orthodontische behandeling bij traumata en aangeboren
afwijkingen moet het mogelijk zijn om de behandelingsduur optimaal af te
stemmen op de restauratieve vervolgbehandeling waardoor de kosten
beheersbaar blijven.
Spreiding van de kosten door aanbieden in vorm van modules. Kosten van de
behandeling in rekening brengen. Industrie mee laten betalen wanneer er een
duidelijk relatie is met producten en nieuwe technieken. Punten op Open
Huisdagen zouden aangewend kunnen worden voor onderwijskosten, reiskosten,
materialen en apparaten die nodig zijn in voor diagnostiek of behandeling.
------------------------------------------------------------------------------
Werkgroepen - Congres
Doelstelling van deze werkgroep:
Deze werkgroep zal zich bezig houden met het organiseren van het jaarlijkse
grote congres. Tevens zullen ze de organisatorische infrastructuur gaan
opzetten voor de theoretische- en klinische cursussen. Kijk op de
congrespagina voor alle informatie over de komende en voorgaande congressen.
------------------------------------------------------------------------------
Werkgroepen - Tandtechniek
Algemene doelstelling NVVRT:
De vereniging stelt zich ten doel de klinische vaardigheden van de algemeen
practicus verder te ontwikkelen omdat zij van mening is dat de tandarts
algemeen practicus zich moet ontwikkelen tot specialist : de huistandarts.
Algemene doelstelling van de werkgroep Tandtechniek
- Er moet meer respect ontwikkeld worden tussen tandarts en tandtechnicus,
voor elkaar en elkaars gemeenschappelijke werkgebied.
- De Tandtechniek in Nederland op de internationale kaart zetten, d.m.v.
lezingen en publicaties.
- In de opleiding specialist tandtechnicus kroon en brugwerk, starten met
het leren documenteren, voordragen van lezingen en publiceren van artikelen.
- Het ontwikkelen en organiseren van praktische en theoretische cursussen op
het gebied van restauratieve tandheelkunde / tandtechniek o.a.:
- Het werken in de mond b.v. het uitnemen van noodrestauraties (wie is hier
verantwoordelijk i.v.m. wet BIG ), het passen en slijpen van kronen en
bruggen in de mond.
- Uitwisselen van kennis op het gebied esthetisch tandheelkunde, o.a.
tandtechnische vaardigheden en materiaalkeuze.
- Splitsing maken in - allround tandtechnicus, specialist kroon en brugwerk,
klinisch prothese technicus.
- Kennis vergroten van de tandtechnicus op het gebied van behandelplanning
en diagnostiek, zodat hij meer een gelijkwaardige gesprekspartner wordt voor
de algemeen practicus.
- De opgedane kennis beter in passen in het tandtechnisch onderwijs.